5 de julio de 2008

Webquest

Invitamos a visitar nuestra webquest en:
http://www.slideshare.net/merinoraquel
Fue uno de nuestros logros...
Isabel y Raquel
2008

23 de junio de 2008

Jugando con las palabras

1) Palíndromas:
Existen palabras y frases que pueden leerse igualmente de derecha a izquierda o de izquierda a derecha.
ORO - SOMOS
AMO LA PALOMA
2) Palabras escondidas:
Una palabra puede contener muchas otras. Deben encontrarse, pero sin alterar el orden de las letras. Para jugar en grupo, cada palabra que se descubra vale un punto; gana el jugador o equipo que logre mayor puntaje.
Por ejemplo: COMPROMETER
COMPRO
COMETER
COMER
PROMETER, etc...

3) Palabras numerosas
El juego consiste en completar las palabras agregando un número. Hay algunas palabras que tienen más de una solución

1) 100pre 11) ____imetro
2) sali ____ 12) vac ____
3) d_____lla 13) bizc ____
4) cali ____ 14) Br ____
5) esta ____ 15) c ___jo
6) di ___ bre 16) canda ____
7) terres ____ 17) alg ____
8) ____tifico 18) desay ____
9) rino ___nte 19) a____to
10) suel ___ 20) ent_____s

4) ¿Cuál es...
...el sol más barato? sol-dado
...el mar preferido de las mujeres? mar-ido
...la letra más hermosa? b-lleza
...la letra más sabrosa? d-liciosa

5) ¿Qué le dijo...
...un pez a otro? Nada
...la osa al marido? no seas cel-oso
...el ganso a la novia? ven-ganza
...una abeja a otra? no hay amistad sin-cera

21 de junio de 2008

Poesía es la unión de dos palabras
que uno nunca supuso que pudieran juntarse,
y que forman algo así como un misterio.
Federico García Lorca

http://www.catedu.es/abrapalabra/index.php?option=com_content&task=section&id=12&Itemid=119

Guía de textos poéticos

Guía de aprendizaje 5º AÑO

Nombre: ………………………………………………….

1- Identifica en los siguientes versos qué figura literaria es, ya sea metáfora, comparación o personificación.
A-Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me dio dos luceros, que cuando los abro, perfecto distingo lo negro del blanco.
B- Dame la mano y danzaremos; dame la mano y me amarás. Como una sola flor seremos, como una flor y nada más.
C- Caen los sueños que crecieron en la primavera.
D- La tierra lo está esperando con su corazón abierto.
E- El mar es bello, pero a veces se enoja.
F- La luna es como un plato con queso.

2- Con las siguientes imágenes (árbol y un huevo), crea un caligrama para cada una de ellas, Recuerda que un caligrama es un poema que se escribe con versos referidos a la imagen y el poema debe ser escrito con la forma de la imagen.

3- Elige una de las siguientes palabras y elabora un acróstico: primavera, tu nombre, flores, aviones.
……………………………………………………………………………………
4- Con las siguientes palabras, crea una metáfora.
Invierno: …………………………………………………………
Árboles:……………………………………………………………
Sol: …………………………………………………………………

6- Responde las siguientes preguntas:
A- ¿Cómo se escriben los poemas?
………………………………………………………………………………
B- ¿Qué medios utilizan los poetas y poetisas para crear sus poemas? ……………………………………………………………………………………
C- ¿Si fueras un poeta o poetisa, a qué o a quién le escribirías ………………………………………………………………………………
D- ¿Qué tipo de poemas te gustan más, los acrósticos o los caligramas? Explica por qué.…………………………………………………………………………………

2 de junio de 2008

SIMCE 2008

http://www.oei.es/noticias/spip.php?article2748

¿Qué opinan de este artículo?
..."Los buenos profesores sí pueden hacer la diferencia en la calidad de la educación entregada en los establecimientos"(...)

27 de mayo de 2008


Si yo tuviera alas…

Si yo fuera invisible…

Si yo fuera un ángel…

21 de mayo de 2008

Sexto básico 2008

ALGUNOS ALUMNOS DEL 5º BÁSICO-2007, HOY 6º BÁSICO